Obrony doktoratów w upływającym semestrze

Wydział Zarządzania, powstały w 2008 roku, już w 2010 uzyskał uprawnienia do doktoryzowania w dyscyplinie nauki o zarządzaniu, a kolejne uprawnienia, do habilitowania w 2016 roku. W związku z reformą szkolnictwa wyższego i nauki przeprowadzoną w 2018 roku uprawnienia te przeszły na Radę Naukową Dyscypliny Nauki o Zarządzaniu i Jakości, jaka w Politechnice łączy naukowców tej dyscypliny zatrudnionych w Centrum Zaawansowanych Materiałów, w Kolegium Nauk Ekonomicznych i Społecznych (Filia w Płocku), w Szkole Biznesu, na Wydziale Administracji i Nauk Społecznych, na Wydziale Mechanicznym Technologicznym oraz na Wydziale Zarządzania. W każdym semestrze odbywa się przeważnie jedna lub dwie promocje doktorskie. Mijający semestr jest natomiast wyjątkowy, bowiem mamy do czynienia aż z sześcioma obronami rozpraw doktorskich. Oto one:

  • doktorant Tomasz Janka (ekstern) - praca pt. Monitorowanie projektów strategicznych w centralnej administracji rządowej w Polsce, promotor dr hab. inż. Anna Kosieradzka (Wydział Zarządzania). Rozprawa podejmuje problem monitorowania projektów strategicznych w centralnej administracji rządowej (CAR) w Polsce jako kluczowego mechanizmu łączącego realizację polityk publicznych z odpowiedzialnym gospodarowaniem środkami, przy wsparciu danych zarządczych. Punkt wyjścia stanowi obserwacja napięcia między rosnącą złożonością rządowych przedsięwzięć a potrzebą spójnego nadzoru, przejrzystości i jakości informacji do decyzji. Rozprawa odpowiada na te wyzwania przez opracowanie modelu monitorowania projektów strategicznych w centralnej administracji rządowej, zorientowanego na ujednolicenie terminologii i procesów, osadzenie monitorowania w strukturach ładu oraz zestrojenie warstw organizacji, ludzi i narzędzi w jednym, wdrażalnym wzorcu.
  • doktorant Mirosław Wójcik (pracownik Wydziału Zarządzania i absolwent Szkoły doktorskiej PW) – praca pt.Kapitał intelektualny funkcji personalnej i jego ocena z wykorzystaniem modelu rozmytego, promotor dr hab. Małgorzata Sidor-Rządkowska (Wydział Zarządzania). Problem badawczy dotyczy braku kompleksowej metodyki oceny kapitału intelektualnego funkcji personalnej. W dotychczasowej dyskusji prowadzonej w tym obszarze brakuje podejścia, które po pierwsze definiowałoby kapitał intelektualny na poziomie funkcji organizacyjnych oraz po drugie uwzględniałoby zarówno konfigurację składowych tego kapitału, jak i ich wzajemne oddziaływanie. Efektem zrealizowanych badań jest autorska definicja kapitału intelektualnego funkcji personalnej oraz zweryfikowany empirycznie model rozmyty tego kapitału. Model ten prezentuje nowy sposób oceny z wykorzystaniem metod rozmytych. Podejście to pozwala nie tylko na identyfikację zasobów badanej funkcji, ale także na ocenę jej potencjału rozwojowego oraz uchwycenie dynamicznych relacji między elementami tego kapitału.
  • doktorant Adrian Michalski (ekstern) - praca pt. Wykorzystanie koncepcji Lean Construction i technologii BIM w zarządzaniu projektami budowlanymi, promotor dr hab. inż. Eryk Głodziński (Wydział Zarządzania). Rozprawa doktorska podejmuje tematykę integracji wykorzystania koncepcji Lean Construction oraz technologii BIM w zarządzaniu projektami budowlanymi. Utylitarnym efektem rozprawy są wytyczne 10-punktowego procesu wskazujące kluczowe elementy, konieczne do zespolonego wprowadzenia LC oraz BIM w przedsiębiorstwie.
  • doktorant Wojciech Janek (absolwent Szkoły doktorskiej PW) – praca pt. Model reagowania centralnej administracji publicznej na kryzys epidemii, promotor dr hab. inż. Janusz Zawiła-Niedźwiecki (Wydział Zarządzania). Rozprawa odnosi się do wyzwania epidemii Covid-19, która pokazała potrzebę zmian w systemie zarządzania kryzysowego państwem. Wiele ważnych inicjatyw było otwieranych, a następnie zarzucanych, co nasuwa podejrzenia braku gotowych modeli postępowania. Efektem badań jest propozycja tytułowego modelu i analiza sposobu jego wprowadzenia oraz stosowania, a także propozycja procesu jego doskonalenia, w tym mierników, które mogą posłużyć do bieżącego ewaluowania skuteczności wdrożenia modelu.
  • doktorantka Kinga Stokowska (absolwentka Szkoły doktorskiej PW) – praca pt. Metodyka zarządzania ryzykiem w innowacyjnych projektach branży zbrojeniowej, promotor dr hab. inż. Janusz Zawiła-Niedźwiecki (Wydział Zarządzania). Rozprawa proponuje autorską metodykę zarządzania ryzykiem w innowacyjnych projektach w polskiej branży zbrojeniowej wraz ze wskazówkami jej wdrożenia i dostosowania do potrzeb danej organizacji i projektu.
  • doktorant Aron Witkowski (absolwent Szkoły doktorskiej PW) – praca pt. Model dojrzałości w wykorzystaniu rozwiązań generatywnej sztucznej inteligencji w procesie rozwoju nowego produktu, promotor dr hab. Andrzej Wodecki (Szkoła Biznesu PW). Rozprawa proponuje preskryptywny model, który umożliwia przedsiębiorstwom ocenę i doskonalenie integracji rozwiązań GenAI w procesach rozwoju produktu, w tym diagnozę poziomu dojrzałości organizacji w tym względzie oraz rekomendacje dotyczące ścieżek rozwoju.
  • doktorant Krzysztof Łabędzki (pracownik Wydziału Zarządzania) – praca pt. Model zarządzania transportem publicznym w inteligentnym mieście przy wsparciu technologii Internetu Rzeczy, promotor prof. dr hab. inż. Agnieszka Bitkowska (Wydział Zarządzania). Rozprawa proponuje model, który ma na celu usprawnienie przewozów pasażerskich, poprawę jakości usług transportowych oraz redukcję negatywnego wpływu na środowisko poprzez inteligentne zarządzanie ruchem, monitorowanie pojazdów w czasie rzeczywistym oraz analizę danych transportowych. Opracowane rozwiązanie wykorzystuje zaawansowane algorytmów do predykcji i planowania mobilności miejskiej.

Na tle powyższych informacji zwracamy się do naszych absolwentów, aby rozważali podjęcie trudu opracowania rozprawy doktorskiej, czy to w ramach Szkoły doktorskiej PW (https://sd.pw.edu.pl/Kandydaci), czy to w formule eksternistycznej (https://sd.pw.edu.pl/Doktoranci/Ksztalcenie/Doktorat-w-trybie-eksternistycznym). Naprawdę warto, tak dla własnej satysfakcji, jak i podniesienia swej pozycji na rynku pracy lub w celu podjęcia stałej aktywności na polu akademickim, nie tak trudnej do pogodzenia z pracą w biznesie czy administracji.